【教育部门户网站】湖南大学扎实推进体育工作|体育|湖南大学|课程

发布时间:2019-07-05 16:41:06 来源:亚搏体育-亚搏娱乐app-亚搏官网点击:3

  ?

  湖南大学深入落实立德树人根本任务,坚持“育人为本、体育为基”的体育工作理念,实施学生体育能力提升计划,扎实推进体育工作,引导学生在体育活动中强健体魄、锤炼意志。

  ?

  健全育人工作机制。健全学校体育工作机制,构建校体育工作委员会统一领导,体育学院、学生工作系统和各职能部门齐抓共管,专业教师、辅导员、体育教师相互配合的体育工作“一盘棋”格局。校体育工作委员会定期召开专题会议,研讨学校体育工作,加强对学生体育的管理和指导,并将体育与德育、智育、美育、劳育工作有机结合,融入学校育人体系。建立群众体育活动中心、竞技体育运动中心、体育场馆管理服务中心,统筹用好课内外和校内外资源,构建学校、院系、社团三级联动的体育竞赛机制。出台《体育教学管理规范》《学生竞赛成绩奖励管理办法》等文件,将体测成绩、体育课外锻炼记录与竞赛成绩纳入学生评奖评优体系,引导学生积极参加体育锻炼,做到教会运动技能、常态化课余训练、全员参与竞赛,实现体育教育的“教会”“勤练”“常赛”。

  ?

  完善教育教学体系。优化体育课程设置,开设公共体育必修课程24门,体育通识选修课程7门,上传体育教学课件60余份,打造定向越野、极限飞盘、攀岩等特色课程和篮球、足球等品牌课程,构建公体课、通识课、网络教学、特色教学“四位一体”的课程架构。加强体育教材建设,按照学科方向、技能要求和项目大类组建体育教学科研团队。修订体育课程教学大纲和课程建设质量标准,编著《现代大学体育制度研究》《大学体育与健康教程》《中华传统武术哲学》《中华民族传统体育项目全书》等通用体育类教材。深化体育教学改革,启动体育教师下院系、下社团计划,根据学生兴趣、体质和技能水平开展分层教学,每周组织体育教师集体备课和听课评课。充实体育在线资源,完善体育理论考试题库,开设新生入学教育体育大课堂,从2018级新生开始推行体育理论在线考试并纳入体育课学分。利用多样化的体育锻炼形式和线上线下考核载体,将课外体育锻炼考核结果记入学期体育课程成绩,实现单一的课内考核为主向课内外相结合的转变。

  ?

  强化精神育人功能。注重将价值观教育融入体育活动,在学校各类体育比赛中,组织升国旗、奏唱国歌,加强学生爱国主义精神、爱校荣校情感的培养;在各项比赛中设立入场式、双方队员互致敬意等环节,进行裁判员、运动员宣誓活动,倡导相互尊重、公平竞争。注重将体育精神融入奖项设置中,设立优秀体育竞赛团队奖、团体贡献奖等,加强师生集体主义教育,激发学生参与热情和荣誉感。举办体育文化节,开展体育活动和吉祥物、赛事口号设计,以体育精神推进校园精神文明建设。依托学校教学课程中心,开设体育赛事欣赏课程,引导学生欣赏体育竞赛、领略体育魅力与体育精神。

  ?

  夯实育人条件保障。加强体育场馆基础设施建设,新建2万平方米综合性体育场地,打造两座灯光球场,一座室内游泳馆;更新增设健身场馆,新建高水平力量器械房、健身房和瑜伽房等,广泛开展体育健身运动项目服务。加大体育场地设施信息化建设,开发场馆信息化管理系统,实行体育场地预约制,保证场地合理使用率达到95%以上,师生参与活动率达到90%以上。开发课外锻炼APP系统,生成各种维度师生体质可视化分析报表;创建体质测试云平台,为学生针对性的开设运动健康处方,并建设体育舞蹈、武术、跆拳道、游泳、健美操等课外体育活动技术辅导站,为师生体育运动提供专业指导。加大体育工作经费投入,设立教职工体育活动专项经费,支持组建教职工足球协会、羽毛球协会、瑜伽协会、乒乓球协会;加大学生体育专项投入,支持组建11支由在校大学生组成的运动队,鼓励其参加国内、省内各项赛事,并为学生训练、裁判员培训等提供经费支持、场地便利和技术指导。近年来,学校承办世界定向越野大赛,湖南省高校足球联赛等各类体育赛事上千场,累计参与师生超过2万人次。

  ?

  原文链接:

  http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s204/201905/t20190517_382317.html

  ?

  责任编辑:文亦佳

  注:转载该文请注明来源:湖南大学新闻网